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Ressourcen

Deutsch für Flüchtlinge

Hier können Sie das Material* für die Durchführung eines Deutschkurses für Anfänger herunterladen.

Einführung

  • Einführung in das Lehrmaterial (docx, pdf)
  • Überblick über alle Lektionen (docx, pdf)

Fertig ausgearbeitete Lektionen

Weiteres Material

*Die Lektionen wurden im Februar 2024 aufgeschaltet.

Allgemeine Informationen zum verwendeten Ansatz finden Sie hier.

Weiterführendes und für Fortgeschrittene

Hier finden Sie zusätzliches Material, das Sie für einen Deutschkurs verwenden können.

Ideen für Fortgeschrittene

Die folgenden Dokumente führen in die Arbeitsweise der nächsten Phasen ein.

Über diesen Ansatz

Die folgenden Dokumente beschreiben die grundlegenden Prinzipien.

  • Überblick über den Ansatz “Wachsende Integration” von Greg Thomson (pdf)
  • Das Eisberg-Prinzip (pdf)
  • Originalmaterial auf Englisch von Greg Thomson

Artikel von Doris Lenhard

Paralleltexte Arabisch-Deutsch

Anhand des Lukas-Evangeliums können Sie auf dieser Webseite Ihre Arabischkenntnisse nutzen, um Ihre Englisch- oder Deutschkenntnisse zu verbessern, oder Sie können Ihre Englisch- oder Deutschkenntnisse nutzen, um Ihre Arabischkenntnisse zu verbessern.

Was ist neu in der Ausgabe vom Dezember 2023?

Hier die wichtigsten Punkte:

  • Die Hinweise zum Lesen und Schreiben sind angepasst worden im Blick auf Deutsch-Lernende mit gutem Bildungshintergrund.
  • „Der Sprachpate“ heißt durchwegs „Die Sprachpatin“. In der Praxis sind die große Mehrzahl der Sprachpaten Frauen. Die Männer sind natürlich mitgemeint.
  • Viele Rückmeldungen und Verbesserungswünsche von Nutzern haben wir umgesetzt.
  • Viele Übungsanleitungen sind klarer formuliert.
  • Die Materiallisten sind für manche Übungen vereinfacht worden.
  • Einzelne Wortlisten sind angepasst worden (z.B. ist die Handy-Hülle und die CD verschwunden, dafür ist der Staubsauger sowie die Begriffe krank und gesund dazugekommen).
  • Die Überblicksliste ist aktualisiert worden.
  • Die Bilderbögen und Wörterblätter sind „gleich hoch“ geschaltet, damit die Wörter möglichst in die Mitte der einzelnen Bilder gedruckt werden.

Mehr zum Sprachlern-Ansatz

Zurzeit gibt es viele Initiativen, um Migranten Deutschkurse anzubieten. Viele der Freiwilligen sind keine ausgebildeten Sprachlehrer.

Das Besondere an unserem Sprachlernmaterial ist, dass man keine Lehrbücher braucht. Das Lesen und Schreiben kommt erst später dazu. Somit haben auch Migranten, die unsere Schrift noch nicht kennen, oder gar nicht lesen können, eine echte Chance, Deutsch zu lernen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Hören, Verstehen und Sprechen. Es ist sogar nicht einmal nötig, eine gemeinsame Zwischensprache (wie Englisch oder Arabisch) zu haben, weil man die Grammatik nicht auf abstrakte Art erklären muss. Sie wird vielmehr von den Lernenden während den Lektionen “entdeckt”.

Das Material folgt dem Ansatz der “wachsenden Integration” nach Greg Thomson. Das Ziel ist, dass die Menschen möglichst schnell in der Lage sind, Gespräche im Alltag zu führen.

Die Vorteile in Kürze

  • Er kommt ohne Bücher, CDs oder anderes aufwändiges Material aus.
  • Durch den Verzicht auf Lesen und Schreiben kann jeder und jede am Kurs teilnehmen. Kenntnisse der lateinischen Schrift sind nicht nötig.
  • Das Lernen ist beziehungsorientiert und beruht auf dem Gespräch zwischen einem Muttersprachler und einem Lernenden. Dies kommt Menschen, die aus stark beziehungsorientierten Kulturen kommen, sehr entgegen.
  • Der Ansatz ist leicht zu lernen und kann auch von Nicht-Pädagogen schnell umgesetzt werden. Das Lernen macht Spass und geschieht ohne Druck.
  • Sprache wird spielerisch in lebensnahen Situationen gelernt, ohne die Teilnehmer durch abstrakten Grammatikunterricht zu belasten.
  • Der Lernerfolg stellt sich sehr schnell ein. Die Teilnehmer lernen rasch eine beachtliche Anzahl von Ausdrücken, Phrasen und Sätzen kennen, die sie unmittelbar im Alltag gebrauchen können.
  • Gleichzeitig mit der Sprache bekommen die Teilnehmer auch einen Zugang zur einheimischen Kultur, was für ihre Integration sehr hilfreich ist.